1 เพื่อวิจัยและพัฒนา ตลอดจนจัดการองค์ความรู้ด้านการสื่อสารและการพัฒนาของประเทศไทยและกลุ่มประเทศเพื่อนบ้าน
              คือกลุ่มประเทศอาเซียน
           2 เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการนำองค์ความรู้ต่างๆที่ได้จากการวิจัยและพัฒนาไปใช้สู่การปฏิบัติการทางสังคมและพัฒนา
              ที่ยั่งยืนของประเทศไทยและกลุ่มประเทศเพื่อนบ้านคือกลุ่มประเทศอาเซียน
           3 เพื่อเผยแพร่ผลการวิจัยและพัฒนา ตลอดจนการจัดการองค์ความรู้ด้านการสื่อสารและการพัฒนาสู่สังคมในทุกระดับ
              ของประเทศไทยและกลุ่มประเทศเพื่อนบ้านคือกลุ่มประเทศอาเซียน
           4 เพื่อประสานความร่วมมือให้เกิดการมีส่วนร่วมของเครือข่ายพันธมิตรต่างๆ ในการวิจัยและพัฒนาเพื่อนำไปสู่การร่วมกัน
              พัฒนาองค์ความรู้ และปฏิบัติการด้านการสื่อสารและการพัฒนาทั้งในส่วนของประเทศไทยและกลุ่มประเทศเพื่อนบ้าน
              คือกลุ่มประเทศอาเซียน

                    “ศูนย์วิจัยการจัดการความรู้การสื่อสารและการพัฒนา” เน้นกระบวนการวิจัยและพัฒนาเพื่อการจัดการความรู้
           สู่การนำไปใช้ประโยชน์ร่วมกันภายใต้กรอบแนวคิดของการมีส่วนร่วมระหว่างเครือข่ายภาคี และสหวิทยาการ
           สาขาต่างๆ เพื่อร่วมกันออกแบบสารด้านการพัฒนาและสื่อสารสู่กลุ่มเป้าหมายของมหาวิทยาลัย
           และสังคมให้เท่าถึงและเท่าเทียม เช่น กลุ่มเด็กเยาวชน กลุ่มชุมชน กลุ่มครู กลุ่มเกษตรกร ฯลฯ ในรูปแบบของ
           การฝึกอบรม การปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม การวิจัยและพัฒนา ฯลฯ ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นหลัก 2 ประเด็นคือ
           ประเด็นการพัฒนาแบบองค์รวมที่นับว่าเป็นประเด็นการพัฒนาที่เน้นความเป็นสหวิทยาการและเป็นกระบวนทัศน์ใหม่
           และประเด็นการสื่อสารทั้งในระดับพื้นที่ (local) ระดับนโยบาย (policy) และระดับสากล (global) ทั้งในส่วน
           ของประเทศไทยและกลุ่มประเทศเพื่อนบ้านคือกลุ่มประเทศอาเซียน

           1 เกิดการทำงานร่วมกันโดยใช้การจัดการความรู้และการใช้ความรู้เป็นฐานระหว่างเครือข่ายภาคี และวิทยาการสาขาต่างๆ
              โดยเฉพาะวิทยาการด้านการพัฒนาจากศาสตร์ต่างๆ โดยใช้ศาสตร์ด้านการสื่อสารเป็นกลไกและเครื่องมือสำคัญ
              ในการขับเคลื่อนร่วมกัน เช่น การทำงานในลักษณะของเครือข่ายภาคีต่างๆ เช่น เครือข่ายการศึกษา
              เครือข่ายภาคประชาสังคม เครือข่ายชุมชน และเครือข่ายต่างประเทศ ฯลฯ
           2 เกิดการประสานพลังระหว่างเครือข่ายภาคี และสหวิทยาการสาขาต่างๆเพื่อการรวบรวมและเรียบเรียงประสบการณ์
              กิจกรรม กรณีศึกษา รวมทั้งสื่อประเภทต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารและการพัฒนาให้เป็นชุดความรู้
              (Knowledge set)
           3 เกิดการเผยแพร่ชุดความรู้ให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องสามารถนำไปใช้ประโยชน์เพื่อการพัฒนาในระดับต่างๆได้อย่างทั่วถึง
              และมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เช่น กลุ่มเด็กและเยาวชน กลุ่มพ่อแม่ผู้ปกครอง กลุ่มครู กลุ่มชุมชน กลุ่มนักพัฒนา
              กลุ่มผู้นำศาสนา ฯลฯ
           4 เกิดการสังเคราะห์และพัฒนาเป็นองค์ความรู้ (body of knowledge) กระบวนทัศน์ใหม่ด้านการสื่อสารและการพัฒนา
              ทั้งในเชิงวิชาการ และเชิงปฏิบัติการ (how to)
           5 เกิดศูนย์กลางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อการการพัฒนาร่วมกัน ทั้งบุคลากรภายในและทุกเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง
              ทั้งในระดับพื้นที่ (local) สู่ระดับสากล (global) ทั้งในส่วนของประเทศไทยและกลุ่มประเทศเพื่อนบ้าน
              คือกลุ่มประเทศอาเซียน

           1 วิสัยทัศน์ เป็นศูนย์วิจัยเฉพาะทางเพื่อการจัดการองค์ความรู้ที่เชื่อมประสานความร่วมมือและการปฏิบัติการ
              ด้านการสื่อสารและการพัฒนาเพื่อให้เกิดการพัฒนาร่วมกันอย่างยั่งยืนระหว่างระดับรากหญ้าและระดับสากล
              (Local Link & Global Reach) ทั้งในส่วนของประเทศไทยและกลุ่มประเทศอาเซียน
              โดยเฉพาะกลุ่มประเทศลุ่มแม่น้ำโขง
           2 ปณิธาน เป็นศูนย์วิจัยเฉพาะทางเพื่อการจัดการความรู้ด้านการสื่อสารและการพัฒนาที่ตอบสนองต่อการพัฒนาคน
              สังคม และประเทศชาติอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกันภายใต้กระบวนการทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
              ในรูปแบบต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นงานความรู้ งานปฏิบัติการ และงานเสริมสร้างศักยภาพของผู้คนระดับต่างๆในสังคม
              ทั้งในส่วนของประเทศไทยและกลุ่มประเทศอาเซียน โดยเฉพาะกลุ่มประเทศลุ่มแม่น้ำโขง
           3 กลุ่มเป้าหมาย ครอบคลุมหน่วยต่างๆของสังคมในระดับท้องถิ่น ระดับชาติ และระดับสากล คือทั้งในส่วนของ
              ประเทศไทยและกลุ่มประเทศเพื่อนบ้านคือกลุ่มประเทศอาเซียน

           ใช้ยุทธศาสตร์การทำงานร่วมกันในรูปแบบของการจัดการความรู้ระหว่างวิทยาการศาสตร์ต่างๆที่เกี่ยวข้องในรูปแบบ
           ของการบริหารโครงการ หรือการบริหารชุดโครงการที่เป็นอิสระต่อกันขึ้นตรงต่อกรรมการศูนย์ฯ และอยู่ภายใต้
           ยุทธศาสตร์หลักของศูนย์ฯ โดยแบ่งออกเป็น 4 ยุทธศาสตร์หลักคือ

           1 พัฒนาองค์ความรู้แบบมีส่วนร่วม โดยมุ่งศึกษาวิจัย รวบรวม สะสม จัดการ และสร้างความรู้ด้วยกระบวนการวิจัย
              แล้วนำสู่การปฏิบัติจริงในระดับพื้นที่เพื่อนำไปสู่การพัฒนาที่ตอบสนองสังคมและการต่อยอดทางวิชาการในขณะเดียวกัน
           2 เสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและการทำงานร่วมกันระหว่างเครือข่ายภาคีต่างๆ ทั้งภายใน
             และภายนอกมหาวิทยาลัย ทั้งภายในและภายนอกประเทศ ทั้งศาสตร์เชิงเดี่ยวและศาสตร์เชิงบูรณาการ
            เพื่อการทำงานร่วมกันอย่างมีส่วนร่วม
           3 ประสานความร่วมมือในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และปฏิบัติการ ร่วมกันโดยใช้กลไกของสื่อประเภทต่างๆเป็นเครื่องมือ
             เพื่อเอื้อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน ทั้งสื่อเดิม และสื่อใหม่ โดยเฉพาะสื่ออินเทอร์เน็ตในรูปแบบของเว็ปไซด์
             (เว็ปไซด์ของศูนย์ฯ และweb linkต่างๆเป็นต้น
           4 รณรงค์ เผยแพร่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารเพื่อการพัฒนา แบบบูรณาการโดยเฉพาะสื่อเว็ปไซด์ของศูนย์ฯ
              สื่อสิ่งพิมพ์ในรูปแบบต่างๆ รวมทั้งสื่อกิจกรรมที่มีการจัดร่วมกันกับหน่วยงานและภาคีต่างๆที่เกี่ยวข้องตลอดทั้งปี

                    ศูนย์จัดการความรู้การสื่อสารและการพัฒนาได้กำหนดแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์หลักของศูนย์ฯ
           ในแต่ละยุทธศาสตร์โดยสังเขปดังต่อไปนี้คือ

          1 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมธิราช (มสธ.)
            1.1) สนับสนุนเรื่องบุคลากร สถานที่ เช่น สถานที่เพื่อการจัดตั้งสำนักงานของศูนย์ฯ สถานที่เพื่อการประชุมคณะกรรมการ
            และคณะทำงาน สถานที่เพื่อการฝึกอบรมต่างๆ เช่น อาคารสัมมนา ศูนย์ฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับสื่อประเภทต่างๆ
            ที่มหาวิทยาลัยมีอยู่
            อุปกรณ์อำนวยความสะดวกต่างๆ และงบประมาณการบริหารจัดการในระยะเริ่มต้น
          1.2) กองทุนเกี่ยวกับวิจัยต่างๆที่มหาวิทยาลัยมีอยู่

          2 หน่วยงานภายนอกทั้งในและต่างประเทศ เช่น สำนักงานกองทุนการสร้างเสริมสุขภาพ
             แผนงานสื่อสร้างสุขภาวะเยาวชน ICT ASEAN Fund เป็นต้น

                      ศูนย์ฯ เป็นหน่วยงานที่เลี้ยงตนเองได้ ผ่านกิจกรรมการหารายได้ต่างๆที่ศูนย์ฯ และเครือข่ายจัดทำร่วมกัน
           ด้วยการตัดงบฯ เข้ามหาวิทยาลัย 8 % โดยให้มหาวิทยาลัย 4% อีก 4% ให้ศูนย์ฯ เพื่อนำไปบริหารจัดการ
           และดำเนินกิจกรรมต่างๆของศูนย์ฯ

           แนวทางการบริหารจัดการศูนย์ฯ ประกอบด้วย 2 แนวทางหลักๆ ที่จะใช้ควบคู่กันตลอดเวลาคือ
           1 การบริหารผ่านสำนักงาน (office-base) โดยมีการจัดตั้งสำนักงานภายใต้การดูแลของสถาบันวิจัยและพัฒนา มสธ.
           และมีเลขาฯหรือผู้ช่วยเลขาฯ และคณะทำงานศูนย์ฯ อยู่ประจำประมาณ 1-3 คน
           2 การบริหารผ่านสื่อใหม่ (virtual – base) โดยผ่านเว็ปไซด์ และกระดานสนทนาของศูนย์ฯเป็นหลัก
           รวมทั้งสื่อของเครือข่ายอื่นๆที่เกี่ยวข้อง